我站在教室门口，望着教室里布满灰尘的课桌，突然觉得眼前一黑

"小明，你今天没来参加考试？"班主任王老师的声音在身后传来，"是小明在考试时写下的奇怪文字，引起了全班同学的注意。"

我低头看了看桌上的作业本,字迹歪歪扭扭的，像是被什么东西揉皱了，那是一篇奇怪的英文句子："One day, I saw a strange letter...". 等等，这不就是"我昨天在图书馆被查出cases了？"这明显是不合理的。

"李小明，你要不要来办公室？"王老师站起身，露出了一个异样的微笑，我正盯着那篇文字，心里却像被什么东西揪住，眼泪不争气地掉了下来。

"王老师，"我低着头，"我今天考试的时候，突然看到了这道奇怪的英文题，特别有意思。"我突然意识到，这道字迹可能就是老师出的期中考试题目。"

王老师愣了一下,随即露出一个意味深长的微笑："李小明，你太厉害了。"

从那天起,我开始认真对待每一篇作文，开始用不同的方式去解读文字，每当看到一篇作文中出现奇怪的句子，我就会想起那个神秘的字迹，觉得文字的力量远比我们想象的要强大。

渐渐地,我发现，很多同学的作文都充满了文字游戏的意味，有的同学在考试后会把错别字改得特别奇怪，有的会用奇怪的标点符号来表达情感，甚至有的甚至把字句倒过来，变得很奇怪。

那天晚上,我坐在教室后座上，看着窗外的夜空，突然，一个念头闪过：或许，这些文字游戏背后，隐藏着最真实的自己，就像那些奇怪的字句，其实都是在诉说着最真实的情感。

从那以后,我开始主动和同学讨论作文中的奇怪文字，也主动去帮助同学寻找文字游戏中的暗藏意义，渐渐地，我发现，文字的力量是如此强大，它能让我们在 Normally Not So Normal 的世界里，看到更真实的自己。

每当看到一篇作文,我就会想起那个神秘的字迹，想起那个被文字带去的神秘世界，文字，原来如此深邃，如此充满力量。