探索自然与科技的力量

清晨,我站在小区门口，望着远处繁茂的树木发愁，放学铃声响起，我背着书包，跟着班主任小张前往科技馆。

科技馆的玻璃 dome巨大，六年级的小们开始议论起来，我坐在玻璃 dome的座位上，看着科技机器人在空中翱翔，听着讲解员讲解 ("人工智能" "太空探索" "基因编辑" ...)，转眼间，我们已经站在了科技区的出口，小朋友们兴奋地跑过来，"老师，我们也要去吧！"我却犹豫了一下，因为我记得班主任说要自己先完成任务。

就在我犹豫不决时,我看到一个小蚂蚁从我身边经过，它的眼睛亮晶晶的，身着一袭蓝色的毛衣，正在寻找食物，我蹲下来仔细观察它，蚂蚁的体色很白，却能感知外界的温度，这也太神奇了吧！我蹲下身，用小手轻轻碰了碰蚂蚁的脚，它似乎感受到了，我用小手轻轻碰了碰蚂蚁的爪子，蚂蚁似乎在那儿停下了脚步，我的心里突然涌起一股暖流，原来蚂蚁有这种神奇的感知能力！

"小蚂蚁，你的脚上沾着什么？"我指着蚂蚁说，蚂蚁低着头，似乎在思考，我的心跳突然加快，手心开始出汗，它用爪子轻轻碰了碰我的手，我的手微微发抖，我赶紧用小手轻轻碰了碰它的爪子，它似乎还在思考，终于，我看到了蚂蚁的脚印。

"蚂蚁！"小朋友们都跑过来叫，我站在原地，看着这个神奇的发现，我低头看了看蚂蚁，它的眼睛里闪烁着光芒，仿佛在告诉我什么，我的心仿佛被一根细线牵引着，充满了好奇和惊喜。

"小朋友们，蚂蚁发现了它的脚印！"小张说，我点点头，眼睛亮晶晶的，我知道，蚂蚁的脚印不仅是它前进的标志，更是大自然的印证。

从那天起,我们开始组织科学小队，轮流去探索不同的自然区域，有的同学负责观察植物，有的负责收集昆虫，还有的负责记录小动物的生活习性，我们每个人的努力都帮助我们了解了更多的自然知识。

我们经常在科技区和植物园看到我们的小队,每当我站在科技区的玻璃 dome前，就能感受到科技的力量，仿佛自己也成为了"探索者"，这次经历让我明白，探索不仅需要勇气，更需要细心和耐心，就像那些观察蚂蚁的小朋友一样，他们用自己的方式告诉我们：探索 nature and science is a journey filled with wonder and learning.