探索未知的旅程，七年级上册作文

七年级上册的作文,我选择了“探索未知的旅程”作为主题，这次经历让我对科学探究有了更深刻的理解，也让我学会了如何在未知的领域中寻找答案。

记得那天,我们班在生物课上，老师布置了一个有趣的课题——“植物的生长规律”，我非常兴奋，因为以前我对植物并不了解，甚至不知道它们是如何生长的，我决定和同学们一起设计一个实验。

我们决定制作一个小型植物生长展览,我们收集了不同种类的植物，比如向日葵、树莓和马铃薯，我们搬到了学校实验室，开始按照步骤进行实验，我们用透明的玻璃做一个小盒子，然后在盒子里放入不同种类的植物，记录它们的生长情况。

通过几次尝试,我们发现有些植物在同样的条件下生长得很快，而有些则因为环境因素的差异而表现得不同，这让我对植物的生长有了更深入的理解，我开始思考：为什么有些植物比其他植物长得更快呢？是不是因为它们的营养吸收能力更强？或者是因为它们的生长方式不同？

这次实验让我学会了如何在未知的领域中进行探索,我们还记录了实验的过程和结果，后来我们又进行了进一步的讨论和研究，这次经历让我对科学探究有了更深刻的认识，也让我更加喜欢上了科学课。

这次“探索未知的旅程”让我深刻体会到，只要我们有勇气和动力，我们就能在未知的领域中找到答案，这让我对未来的学习充满了期待，也让我更加热爱这次成长的旅程。