2年后我的故事

"我是一枚普通的初中生，站在教室的前排，望着窗外飞速掠过的梧桐树，心里泛起一阵淡淡的忧伤。"这是我在2年前的日记本中写道，那一年，我还在初中，每天放学后，总是在学校里打游戏，放学后又在小区的电车上看星星，直到那个暑假，我第一次认识了新同学小明，他带着我去了一个离学校很近的公园，我们坐在一起讨论数学题,就这样开始了我的人生第一次和人交流。

2年后的我，站在教室的前排，目送着窗外飞逝的梧桐树，心里却涌起一股从未言过的一股力量，我不再只是一个普通的初中生，而是一个拥有科技感的中学生，一个拥有未来感的中学生，站在学校里，我深吸一口气，看着窗外，看见了科技发展带来的巨大变革，看见了人工智能在城市中的应用，看见了绿色建筑在城市的各个角落，我开始用科技去理解世界,用科技去创造未来。

我开始接触编程，用简单的代码画出蝴蝶图案，用简单的函数生成各种形状，在编程课上，我跟同学们讨论着如何优化代码，如何让程序更高效，那时的我，像一个刚刚露出头的小鸟，好奇地观察着周围的世界，后来，我接触了3D建模，用建模软件绘制了自己设计的校园模型，软件的光影效果让我惊叹不已，那时的我,变得越来越喜欢探索和发现世界。

2年后的我，不再是一个仅仅掌握基础知识的人，而是一个能够独立解决复杂问题的人，我开始接触编程，开始接触人工智能，开始接触一些前沿的科技，在学习中，我学会了如何规划自己的时间，如何高效地完成作业，如何在压力下保持冷静，2年后，我发现自己变得更加独立,变得更加有责任感。

2年后，我意识到，改变世界的不是我一个人 doing，而是整个社会在努力改变，在2年后，我们的城市正在快速发展，科技越来越发达，生活越来越便利，在这片沃土上，我们正在创造着属于我们的未来，2年后，我站在自己的位置上，望着未来，看到的不仅是世界的改变,更是我们自己改变的希望。

2年后，我不再是那个普通的初中生了，我是一个充满创新精神的中学生，一个拥有未来感的中学生，我相信，2年后，我会成为改变世界的一方力量，用自己的力量,创造属于我的未来。