成长的印记

时光如水，总是以一种缓慢而温柔的方式诉说故事，我永远记住那个清晨，当第一缕阳光洒在教室窗台上,我第一次真正感受到成长的力量。

那是五年级的数学课，老师正在讲解长方形的面积计算，我低头看着试卷，手心微微出汗。"长方形的面积等于长乘以宽"，这句话在我脑海中反复回响，我开始疑惑：为什么老师会这么问？难道她想让我自己背公式吗？

第二天一上课，老师就变了，她没有直接点名，而是站在讲台上，用粉笔在黑板上写下一个长方形，用红色的粉笔写着"面积"，我感觉自己的眼睛发亮，手心里全是汗，老师继续说道："长乘以宽，这就是面积。"我记住了,但内心依然有些困惑。

慢慢地，我发现自己开始认真听讲了，老师不是在教我做作业，而是通过生活中的例子来向我们解释数学，她用一只眼睛看一只太阳，一只脚印印地踩出了一个正方形；用一条线段围出了一个长方形，用一个三角形画出了一个平行四边形，这些看似简单的图形,却蕴含着如此深邃的数学原理。

从那天起，我开始主动思考问题，不再仅仅是被动地接受知识，我的成绩开始提高，老师也从侧面认可我的进步，渐渐地，我发现数学不再那么枯燥，反而变得有趣起来，每当我遇到难懂的题目，就会想起老师在黑板上的讲解,就会想起自己曾经的困惑。

成长就像是一面镜子，我从中学到了很多，老师教会了我独立思考的能力，我也学会了用观察者的角度去思考生活中的细节，那些曾经让我感到困惑的数学题，现在变成了理解世界的重要工具，我明白了，成长不仅是一次过程,更是一种经历和反思的能力。

我依然会刻意观察生活中的小细节，用这些观察结果来验证自己的思考，渐渐地，我发现这个世界变得更有意思了，成长的印记在时光的长河中留下了痕迹，我永远会记得那个阳光明媚的清晨,也永远会记住那个让我第一次真正理解数学的时刻。