七年级的友谊

春日的阳光暖洋洋地洒在操场上,我站在队伍的前面，望着远处的学校，这个春天特别好，春风轻拂，细雨绵绵，还有一丝若有若无的阳光，我捡起书包里的铅笔，又拿出笔记本，心里像揣着一只小兔子，蹦蹦跳跳地走进了教室。

转过身来,我看见几个同学正站在讲台前，手里拿着水笔，认真地写着作业，我看了看周围，发现每个人都像往常一样，安静地坐在座位上，没有一个说话的时刻，我走到前面，把铅笔放在了课桌上，开始重新开始。

"同学们，今天我们来做个游戏吧。"老师说，声音温和而富有鼓励的意味。

我立即站起来,走到讲台前，我拿出一支笔，小心地放到了黑板上。"这是我的小练习本，"我自言自语道，"我想要练习写字。"

教室里安静下来,我开始在纸上写："小明跑得最快，"我写下："小明的速度比小红快。"小红却在我面前停下了笔，她抬起头，眼睛里闪烁着好奇的光芒："小明可是最棒的，对吧？"我点点头，感觉自己的声音有些发亮。

"好了，"老师说，"开始。"我先把笔放在了桌面上，开始在纸上写起来，我写到："小明跑得最快，小红其次，小明最棒。"写到一半，我发现自己的笔画得不够好，心里有些不自在，这时，我看见桌角有个同学拿了一支笔，他正在认真地写字。

"小红，"他开口了，"你写得真好。"我抬头看了看他，露出欣慰的笑容："老师，你写得比我好。"

"那很好，"我点点头，"老师也会练习。"我赶紧把笔放在了桌上，接下来的日子里，我开始认真地练习字迹，老师也从他的练习本中找到了我的优点。

我看到了几个同学的练习本,他们都写得特别工整，字迹清晰，我突然想起，以前每次考试，我总是因为字迹差而被同学批评，这次春游时的互助，让我明白，真正的友谊需要真诚和耐心。

那天放学后,我回到教室，看到同学们都在认真地练习，我看见大家都在认真地写作业，有的同学连写都不愿意，但在我看来，他们都在努力，我看着这些在努力的同学，突然觉得，这不仅仅是一次春游，更是一场友谊的考验。

从那天起,我开始主动与同学们交朋友，我们互相帮助，共同克服困难，每当遇到困难时，大家都会一起想办法解决，互相鼓励，互相支持，渐渐地，我发现，原来友谊可以超越年龄的界限，可以跨越时空的距离。

七年级的友谊,像春天的阳光一样温暖，像雨后的阳光一样温暖，像秋天的落叶一样温暖，从那天起，我学会了如何在困难面前挺直腰板，学会了如何在帮助他人时感到满足，学会了如何在困难中找到希望。

这就是我的七年级的友谊：在春日的阳光下，我们互相帮助，互相支持，共同书写成长的篇章。