六上第一单元作文，探索数学世界的奥秘

六年级上学期，数学老师给我们布置了一篇关于分数的作文，一开始，我还以为这会是一篇书呆子的题目，认真对待就会成为一篇"数学小论文"，结果,这篇作文成了我们班级最引人注目的题目之一。

那是一个阳光明媚的星期三，老师要我们班上讨论一个关于分数的问题，小明和小红因为一次有趣的数学课而产生了浓厚的兴趣，他们在课堂上认真听讲，课堂上老师讲分数的加减乘除时，他们总是积极参与，课堂上互相帮助,讨论各种数学题。

"小明，你知道为什么老师总是喜欢让小红在黑板上写分数吗？"小红小声问老师，小明摇摇头，神秘地笑了笑。"哦，因为老师觉得分数就像我们爱玩的分数游戏，只要认真对待，就会有意外的收获。"

小红和小明在课间的小路上讨论起来，小红想试试分数运算，小明也来帮忙。"老师，我们来做一个游戏吧，看看谁能用分数把苹果分给小朋友们。"小红提议道，小明 agrees，他从书包里拿出一个大苹果，"我把它平均分成四份，然后分给四个小朋友。"小红说："好，你来试试看。"

小明把苹果分成四份，每人得到一份，小红说："这样公平吗？"小明思考了一下，"是的。"然后他继续说道："如果苹果不够，还可以用分数来表示。"

课间，小红兴奋地跑回家，把小明的作业拿给老师看，老师笑着说："小红，你知道为什么老师喜欢我们这样分苹果吗？"小红低下头想了想，"哦，因为老师希望我们能把分数理解得更透彻。"

从那以后，小明和小红开始用分数解决各种问题，他们决定买一个蛋糕，想要平均分给8个人，小红说："我可以用分数来计算每个人应该得到多少蛋糕。"小明说："对，一个蛋糕分成8份，每个人分到1/8。"

在课后，小明和小红还会在数学课上讨论分数的应用，比如测量、 cooking等，他们觉得分数不仅有趣,还帮助我们更好地理解生活中的问题。

这篇作文让我明白了，数学不仅是一门学科，更是一种解决问题的工具，通过探索分数的世界，我们发现数学就在我们的生活中,有趣而有帮助。