善意的接力，榜样故事

"小明，你今天没来上课吧？"今天的早读铃声刚响，小明就气喘吁吁地跑进教室，我坐在他身边，看到他手里紧紧攥着 copied down paper, 拿着自己的小本本。

"老师，我要帮助你完成作业了。"小明低着头，声音有些颤抖。

"啊，不要帮忙了。"我打断他的声音，"小明，你的作业是你的，不能随便偷看别人的东西。"

小明低头看着手中的纸,眼泪不知不觉地流了下来，我蹲下身，轻轻抚他的头发，轻声说："小明，你知道吗？每次老师布置作业，都需要有人仔细检查一遍，这点特别难。"

"不，老师，"小明的声音有些发抖，"我不会弄错的。"

我站在讲台上,看着小明认真地写着作业，突然，我注意到他的手指有些发抖，"小明，你知道吗？这次作业中，有一个字我写错了。"我指了指那张纸上的字。

小明愣了一下,随即抬起头，露出一个意味深长的微笑，我这才意识到，原来是我写错了字，而小明却在认真地检查。

从那天起,小明的作业越来越认真，每次他见到我，都会主动把作业交给他，我发现，他不仅能够认真完成作业，还能把老师教给他的解题方法运用到实际生活中，渐渐地，他的成绩也在班级里名列前茅。

从那以后,小明成为了班里的学习委员，每当有同学不完成作业时，他总是不厌其烦地帮他补完，有一次，有同学因为没来上学，小明主动去帮她改作业，他不仅自己做了 corrections, 还帮助同学整理书包。

我看到小明从不掩饰自己的优点,每当同学们遇到困难时，他总是耐心地倾听， offering them help. 他就像一盏温暖的灯，照亮了同学们的前路。

从那以后,我开始意识到，榜样不仅需要表面的优秀，更需要内在的认真和担当，小明的故事告诉我们，真正的榜样，不是表面的优秀，而是内心的品质和担当。

从那以后,我更加努力地成为一个优秀的学生，每当有同学因为不认真完成作业而被批评时，我都会想起小明，想起那个曾经安静在座位上的小明。