小作文，一场有趣的学习之旅

在小学三年级的那年春天,我第一次尝试写小作文，这个看似普通的作业，却让我收获了无数 nothing的快乐，小作文，这个看似简单的标题，却让我对学习有了全新的认识，它不仅仅是一篇记叙文，更是一场有趣的探索之旅。

那是一个阳光明媚的早晨,我将课本翻到第一页，我轻手轻脚地拿起笔，手指轻轻抚过纸张，仿佛在书写一段未完成的故事，窗外的阳光透过窗户洒在作文本上，我用笔尖勾勒出一个歪歪扭扭的字迹，仿佛在画一幅初春的水墨画。

写到"我爱数学"的时候，我突然觉得这个字有点歪，我赶紧把笔从中间折起，试图调整整齐，可是一点也没有改好，我回头望了一眼，发现自己在写一个歪歪扭扭的字，我犹豫着继续往下写，生怕再出错。

等到"我爱数学"写得比较工整时，我发现自己的努力终于有了成果，我轻轻擦去多余的笔迹，然后继续往下写，这个字终于写得整齐了，我开心地收好笔，把作文本塞进书包。

写完小作文后,我打开书本，发现整页都是我的小作文，我有些惊讶，难道这就是所谓的"小作文"？我翻开书本，发现每个字都是用笔尖勾勒的，就像一幅生动的图画，我轻轻地吸了一口气，感受着纸张的柔软，仿佛在触摸一幅色彩斑斓的画作。

这次写小作文的经历,让我对学习有了新的认识，它让我明白，学习不仅仅是记忆和重复，更是发现和创造，小作文让我学会了用笔尖勾勒，用纸张描绘，用文字表达，这些看似简单的动作，却让我收获了无穷的快乐。

这次小作文的经历,让我明白了一个道理：学习不是填鸭式的知识灌输，而是发现与创造的过程，只要我们愿意探索，发现，就可以发现知识的奥秘。